设计艺术学院进一步深化教学改革，为了扎实做好争创一流专业、建设特色学科的工作，加强应用型人才的培养，采用校企合作人才培养模式，注重项目化教学的实施，促进学生实践应用能力的提升，逐步探索既符合行业要求又能够结合我院教学实际的专业教学模式。抓住每一次实训机会，将理论与实践结合起来，通过实训加深对知识的理解、掌握及运用，在实践锻炼中去挑战自我，展现自我，超越自我。

5月2日至5月21日，设计艺术学院与北京中公教育科技股份有限公司达成了UI设计人才培养项目实训，为2015级视传专业3个班学生分别带来为期一周的UI交互设计项目实训课。本次实训课程，主要针对该年级学生本学期所学课程《交互设计》进行的项目化教学与社会实践。本次实训课程内容丰富、时间紧凑、工作量大，既对前期所学理论知识与操作起到巩固与强化的作用，加深学生对数字媒体艺术发展方向的理解与掌握；同时，也为该年级学生下半年所学课程《界面设计》做好铺垫。

本次课程首先通过五个问题引出本次实训内容：“什么是UI？UI交互设计的三个关键点是什么？什么是好的UI交互设计作品？如何做好UI交互设计？UI交互设计基本流程是什么？”引发学生思考，并与学生产生了交流与互动。老师通过大量优秀案例分析，为学生逐一讲解UI交互设计中应注意的若干事项，为学生构建正确合理的UI交互设计思路。随后，老师以实际项目运营团队为标准，将学生分为若干团队，每队选择一类应用软件主题进行UI产品设计实践；同时要求每队委派一名产品经理，负责监管队员工作进度，协调调度项目进程，整合项目文件，最终形成产品汇报文案。从主题选定，到竞品分析、思维导图制作，从低保真原型图到高保真界面设计、交互动效制作，从产品市场调研到扫码试用体验等环节，学生严格按照实训要求认真实践，及时解决遇到的问题，在老师指导下，最终顺利完成一套应用产品交互设计，并在项目结束之时，以团队为单位进行产品研发创作汇报。通过代表队员对本组产品市场分析、设计理念、创作思路、呈现形式等方面的阐述，以及学生在认真聆听、现场提问、互动体验、探讨交流的过程中不断思考，再次强化学生对UI交互设计的认知，提高学生实践操作能力，扩展学生就业发展渠道，最终实现项目化教学根本目的。

虽然只有短短的几天时间，但学生感受颇多。视觉传达设计1502班郑佳慧、王轩等同学谈到：“在交互设计实训中，我们学到了很多实际性的操作，吸取了很多来自市场、来自社会的建议，解决了不同的软件操作问题，学习了不同的制作技巧，相信在接下来的学习工作中可以更加游刃有余。

本次UI交互设计实训引进企业导师指导学生实训项目，既达到了拓展设计艺术专业学生的专业理论知识与学术思维的深度与广度，也是设计艺术学院积极响应学校的号召，认真落实一流专业、特色学科建设、深化教学改革、项目化教学实践的表现，将最新的学术理念、设计潮流、社会需求、就业发展引进校园，为学生提供更高、更广阔的发展平台。