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理学院“多措并举,宽严相济”强化毕业设计(论文)中期检查质量

发布日期:2018-03-31 信息来源:理学院 作者:杨周礼 编辑:王英博

本科毕业设计(论文)是本科生培养计划中教学、实践探索与创新能力培养相结合的综合性教学环节,是本科审核评估和专业重点审核的关键考察对象。为加强毕业设计(论文)管理和质量监控,督促学生和指导教师按计划推进毕业设计进度,提高毕业设计质量,理学院在毕业设计(论文)中期检查中“多措并举,宽严相济”,切实加强中期检查力度,充分发挥中期检查作用。

一、健全评价制度,强化过程管理

理学院召开多轮毕业设计(论文)评价研讨会,制定了《理学院毕业设计(论文)细则》。同时,学院制定了《毕业设计(论文)中期检查表》,明确了中期检查评价项目、支撑毕业要求指标点和评判标准,根据学生在中期检查过程各个环节的表现进行评判打分。

二、完善质量监控,加强指导

理学院不定期组织教授委员会委员到各教研室对毕业设计(论文)进行指导,查看指导教师的指导记录,查看指导老师的指导进程,查看学生的设计作品质量。对存在的问题提出整改意见,并督促各教研室按照整改意见进行落实。

三、实行导师制,进行全程指导

毕业设计(论文)题目确定好之后,每个老师将对所带的毕业生实行导师制,进行全程指导。指导老师通过面授、QQ、微信、电话等方式与学生进行的毕业设计(论文)指导,时时关注毕业设计(论文)的进展。在开题答辩之前,指导、督促学生利用学校数据库查阅文献,在毕业设计(论文)指导过程中与学生讨论论文的进展,引导学生一起将所查阅的国内外文献进行逻辑梳理,整理出论文的大纲,并做好每次毕业论文指导记录。