西京网讯：思想政治教育是我国高校大学生政治教育的重中之重，为提高高校的思政课教学质量，教育部将2017年定为“高校思想政治理论课教学质量年”，全力打好思政课质量攻坚战。我校积极响应教育部、省厅的决定，认真部署，通过多项措施、手段提高我校思政课教学质量，调动师生、凝聚合力、集中攻坚、大力提升学生对思政课的获得感，满足青年学生成长发展需求和期待。主要表现有以下几点：

一是层层推进，精准布局。学校和党委高度重视思政课建设，自上而下建立一套行之有效的制度提高教师授课质量，督导、中层领导每月听课，同行互听，提出改进意见，努力拔高。统筹校内校外资源，外聘教学专家严格把关。

二是引进高层次人才，形成科学的教师梯队。今年我校集中力量，经多方努力，引进数名在思政领域有独到见解的博士毕业生，此外还招聘十几名不同专业背景的硕士毕业生，由教授、博士带头，帮助年轻教师提升教学经验，储备人才。

三是紧扣教材，因材施教，结合不同教学方式激发学生兴趣。通识教育中心思政课教师郭雅维博士采用翻转课堂的方式，把学生分成若干小组，以“一笔家书两笔账”进行研讨，从根本上改变了思政课堂苦闷刻板的形象，获得我校督导简报表扬。

四是集体备课，研磨教学方式方法。通识教育中心每周组织教师集体备课，认真设计课程讲解，精心准备多媒体课件，集众人所长，补经验之短板。

五是踊跃参加工会活动，丰富教职工业余生活。组织教职工集体过生日，开座谈会，参加体育比赛等，使教职工劳逸结合，增强教师的责任感、归属感、荣誉感，以业余活动促进教学质量提升。

此外，通识教育中心还组织教师参加全国的微课大赛，并且四位教师的微课作品经筛选以推送参赛；报送公益论文五篇，篇篇质量上乘；组织西京通识论坛，西京经典导读获得学校教师、学生的一致好评，在社会上也有不小的影响。

思想政治理论课是立德树人的核心和灵魂。是社会主义国家大学的本质特征，是全体教育工作者的神圣使命。思想政治理论课要直面“学生”，更好满足青年学生成长发展的需求和期待；要富有“思想”，增强思政课教学的理论阐释力和现实说服力。抓住“课堂”，向课堂要质量，向课堂要获得感。以教材、教师、教学等三方面建设为突破,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这条主线,在增强“四个意识”和“四个自信”上下功夫,把“四个自信”作为主体不断完善高校思政课建设体系,提升思政课教学的亲和力和针对性。